Este cuadro me brinda información importante para saber un poco más a detalle Cómo se construye una propuesta didáctica alfabetizadora sin caer en los aplicacionismos y los diversos subtemas, como explicando el uso de los aportes de las ciencias del lenguaje, las precauciones conceptuales para evitar el aplicacionismo, los parámetros y consideraciones para diseñar y probar situaciones didácticas, así como los modos de respetar los procesos intelectuales de los niños. Da clic en la palabra LINK
